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Em poucos lugares os objetivos e os métodos de ensino da época foram
expostos com tanta propriedade como nas obras de Hugo de São
Vítor, que foi o mais célebre professor da escola do mosteiro de
São Vítor, uma das mais concorridas de Paris, um século antes da
fundação da Universidade. Vê-se claramente, em primeiro lugar,
como o curso secundário era nesta época administrado pelos mesmos
responsáveis pelo curso superior, e tinha como finalidades preparar a
mente do aluno para a compreensão dos estudos superiores.
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