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Em 1966 a UNESCO aprovava o destino de verbas
orçamentárias à pesquisa sobre o relacionamento entre o
desenvolvimento da educação e a evolução populacional e pedia
um relatório à sua Diretoria Geral sobre as responsabilidades
da organização no campo populacional.
O terreno estava preparado para a ONU como um todo
tomar sua primeira posição clara no tocante ao problema
populacional. Enquanto, porém. a ONU ainda discutia se era ou
não era de sua competência envolver-se no controle da
natalidade, o mundo lá fora se preparava para dar passos mais
ousados.
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