| #### CAPÍTULO 58 |

| #### #### As principais preocupações dos pensadores educacionais antes da Peste Negra tinham se dirigido para o desenvolvimento das faculdades superiores da mente humana e, quando se preocuparam com o que seria atualmente o estágio correspondente ao ensino secundário, o faziam com vistas no desenvolvimento direto destas faculdades. A preocupação com o ensino primário, do ponto de vista teórico, até onde sabe o autor deste trabalho, era praticamente nula. O que se assistiu depois foi o surgimento da tendência contrária. ####  |